Fim de mais uma etapa

Boa noite leitores do Blog e colegas do Curso Redes de Aprendizagem, mais uma etapa de estudos finalizada que deixou muitas experiências positivas e significativas em minha vida de eterna estudante. Em breve iniciarei uma nova etapa que espero ser tão enriquecedora quanto as anteriores. Agradeço aos colegas de curso, que sempre nos dão apoio, a nossa tutora MARAVILHOSA Jacqueline Aparecida Borges Arruda, pela paciência, dedicação e injeção de ânimo que sempre nos dava e por fim a minha família pelas horas que tive que dedicar ao curso e deixa-los um pouquinho de lado, rsrsrs.
Até a próxima , abraços digitais.

3.3 Relação escola/comunidade (projetos)

Olá colegas da Rede, compartilho com vocês meu trabalho sobre os projetos que a escola desenvolve com a comunidade e com os alunos. Espero que gostem.

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Abraços digitais.

3.1 - Diretrizes da escola frente ao uso das mídias digitais

Oi, estou de volta e nessa postagem comento um pouco a respeito do uso das mídias sociais na escola, e em especial ao uso do celular.

As mídias sociais tem um papel importante no cenário atual da educação, pois essa geração é conhecida pelo uso das tecnologias e principalmente por estar conectada quase que 24 horas por dia. Há uma certa facilidade em manusear essas ferramentas tecnológicas que a um tempo atrás não existiam, o que torna essa geração antenada com as mudanças que ocorrem  no mundo em que vivem. O impacto das mídias sociais a meu ver é positivo, pois são novos recursos que podem tornar as aulas mais atrativas e dinâmicas. Só temos que deixar claro para os alunos, fazendo-os compreender que o uso é para fins de aprendizagem e não passatempo. Há risco de dispersão e no foco dos alunos em sala de aula, mas a partir do momento que ele tem consciência do uso correto das mídias sociais e das outras tecnologias fica mais fácil lidar com os problemas que poderão surgir.

É do conhecimento de todos que o uso do telefone celular em sala de aula nas escolas estaduais de São Paulo é proibido pela lei nº 12.730/07, mas na unidade escolar onde eu trabalho, os professores chegaram a um acordo que a sua utilização poderia ser feita desde que fosse para fins educacionais. Ele é utilizado nas aulas de matemática, como calculadora; nas aulas de português e inglês, como dicionário; fazer registro da aula (tirar fotos da matéria que foi passada na lousa no caso dos alunos que escrevem devagar ou estão atrasados com a matéria) e pesquisas rápidas na internet quando o professor solicitar. Nós sempre enfatizamos que não é permitido usar o celular para jogar, ouvir música ou bater papo, mas sempre tem um ou outro que tenta burlar esse “acordo”. O maior problema que o uso do celular pode causar é a dispersão em sala de aula, o que interfere diretamente no ensino-aprendizagem, mas há relatos de que os alunos “passam cola” através de SMS, fotografam  provas e postam na internet, o que aconteceu dia 28/05/2014 durante a OBMEP, entre outras situações inconvenientes.

Geralmente o aluno deixa o celular no silencioso ou no modo vibratório, outros professores pedem para deixar guardado na mochila ou até mesmo desligado, dessa forma eles só usam quando necessário. É preciso educar nossos alunos para o uso consciente do celular em sala de aula e fazer dele um aliado no processo de aprendizagem. 
Abraços digitais.

Começando a Unidade 3

Olá. Hoje dou início a Unidade 3, um pouquinho atrasada, mas em tempo de compartilhar com vocês minhas reflexões a respeito da temática: Mídias Sociais e escola - caminhos para a cidadania.
Vou começar postando dois links que me fizeram refletir um pouco sobre as mídias sociais e a educação.
Um deles é uma artigo pequeno mas legal no Portal educação: http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/17425/o-impacto-das-midias-sociais-na-educacao e o outro é um artigo da revista digital da Universidade Uninove: http://www.uninove.br/marketing/fac/publicacoes_pdf/educacao/v5_n1_2014/Paulo.pdf.
Essas leituras foram o pontapé inicial nas minhas reflexões sobre a temática da unidade 3.
Fica a dica. Espero que gostem.
Abraços digitais.

2.3 Utilizando redes sociais de forma crítica e produtiva

Bom dia leitores do Blog e colegas do Curso Redes de Aprendizagem. Estou finalizando a Unidade 2 do curso e hoje o post é referente ao uso das redes sociais.

Em meio a uma imensa quantidade de redes sociais existentes e as que surgem a cada dia, fica cada dia mais difícil saber qual e como utilizá-las. Normalmente a gente ingressa numa determinada rede social porque ela está fazendo sucesso, ou porque um amigo ou alguém te convida a participar/conhecer, dizendo que ela é legal, moderna e que você precisa participar também. No meu caso foi assim. Geralmente eu vou mexendo e aprendendo com meus erros e acertos, não tenho ajuda de ninguém, sou eu e meu pc.

Atualmente a rede que eu mais utilizo é o Facebook, mas eu também tenho Twitter, Orkut e Blogger. Em relação ao Linkedin, já tive perfil e não me agradou muito, conheci através de convite de amigos. Na época que o My Space estourou tive curiosidade de conhecer, mas nunca tive vontade de fazer parte dele. O Google+ é bem parecido com o Orkut e o Facebook, porém já tenho muitas redes sociais para administrar e não sobra tempo para mais nada. 

As Redes sociais são um meio de comunicação muito rápido, eficientes e necessários hoje em dia e outras atividades, além da comunicação, podem ser desenvolvidas através delas, como por exemplo, o Blog, que serve como portfólio de estudos, que é o que fazemos desde o primeiro curso do E-proinfo.

O Facebook pode ser usado no nosso cotidiano escolar, podemos criar atividades que contemplem a exposição de ideias dos alunos (criando grupos fechados ou abertos, por turmas, disciplina, etc.), Questionários diretos e indiretos, postagem de vídeos contendo apresentações de trabalhos, etc. São muitas possibilidades que podem surgir, além do que as informações e tudo que for postado estarão seguros, pois tudo ficará a cargo do administrador. Às vezes as redes sociais são bem parecidas, mas nem sempre possuem os mesmo recursos, é o caso do ambiente E-proinfo. É uma ferramenta mais simplificada em seu layout e mais limitada de recursos, mas em geral é parecida com as outras redes sociais, porque você cria seu perfil, coloca foto, pode postar vídeos, possui chat, podemos escrever e expressar nossas ideias, etc. O bom do E-proinfo é que não tem propaganda rs rs rs.

Olha, inúmeras são as possibilidades e variedades de redes sociais, basta conhecê-las aos poucos e escolher a que você mais gosta ou tem facilidade em lidar, depois é só aproveitar os recursos que elas tem para te oferecer! Assim finalizo a Unidade 2 e sigo meus estudos a respeito desse mundo fascinante das tecnologias.

Até mais, abraços digitais.