Nerd today, boss tomorrow

Olá leitores do blog e colegas do curso Redes de aprendizagem, compartilho com vocês um vídeo interessante. É uma paródia da música de Gloria Gaynor - I will survive, infelizmente não tem legendas em português, mas tem legenda em espanhol, o que permite uma melhor compreensão do vídeo. Não pratique bullying, o nerd de hoje pode ser seu chefe amanhã!

Abraços digitais.

Novas Redes Sociais

Oi queridos leitores do Blog. 

Você conhece outra Rede Social além do Facebook? A Rede Social mais usada pelos professores é o Facebook, mas será que existem outras Redes Sociais interessantes que possam ajudar no ensino-aprendizagem dos alunos? Nossa! Quantas redes sociais que eu não conhecia. Através do  Portal do Professor do MEC,  no espaço "Colaboração" - no link "Redes Sociais" indicado pela tutora  Jacqueline Arruda, achei várias Redes Sociais muito interessante como a Nética, que dá suporte para o professor trabalhar os temas transversais, que quase nunca são abordados na escola. O multiply também é bacana para trocar informações e conhecer novos blogs. O que mais me chamou a atenção foi o grils4teaching, pois vai de encontro a minha disciplina que é ensinar outro idioma, e o mais legal, aprendendo coletivamente. EbaH também é legal para quem está fazendo pós-graduação, é sempre bom trocar ideias com outras pessoas principalmente na hora de escrever ou ler artigos. O portal tem muitas ideias legais que o professor pode utilizar para incrementar suas aulas, além dos objetos digitais que já vimos no curso anterior. O que não falta são recursos para ajudar na aquisição do conhecimento para o aluno e na diversificação das aulas para o professor. Falta sim, tempo, para podermos planejar e estruturar melhor mossas aulas. 

Abraços digitais.

Conversa sobre nerd, preconceito, esteriótipo.

Boa noite. Você se lembra do termo muito usado antigamente nas escolas quando uma pessoa era muito estudiosa, inteligente e que só tirava notas boas? 
Resposta: CDF, caso você tenha se lembrado, um a zero pra você! kkk.
Esse termo ainda é utilizado, mas não com tanta frequência, hoje o nome é outro: Nerd. mas isso pode se tornar um tipo de preconceito ou é apenas um esteriótipo para alguém que se sobressai nas tecnologias? Penso que hoje é "maneiro" estar conectado as tecnologias e saber como elas funcionam. Precisamos instigar esse desejo de conhecê-las e utilizá-las de forma correta em nossos alunos, mas o difícil hoje a meu ver é para os pais é impor limites quanto ao uso das tecnologias. Acho que o preconceito e os esteriótipos surgem a partir da falta de conhecimento em utilizar essas tecnologias, e por estar "por fora" delas. Em relação ao preconceito e aos esteriótipos percebo que hoje é quase inexistente. Hoje ser nerd é legal e tem até um certo status.Hoje é importante saber manipular as tecnologias, pois se você não sabe como utilizá-las fica excluído dos grupinhos. Hoje quem não sabe utilizar as tecnologias é quem sofre um pouco de preconceito e fica alheio aos acontecimentos do mundo. Reconheço que é bem chato quando alguém está falando de algum aplicativo, rede social ou tecnologia e você nem sabe do que se trata. Vc se sente naturalmente um extraterrestre. Quando isso acontece comigo, eu corro pra pesquisar e ficar "por dentro" para poder conversar com meus alunos, mas não necessariamente vou utilizá-las no meu cotidiano.  O mundo dos jovens gira em torno da tecnologia, mas muitas vezes temos o pensamento que eles sabem utilizar todas as tecnologias e acabamos nos equivocando. Geralmente eles sabem como utilizar a internet, o celular e algumas redes sociais. Quando pedimos para que utilizem as ferramentas existentes no computador, tablet, data show, editores de vídeo, etc, eles não se saem tão bem. Precisamos rever esse conceito, de que essa geração sabe utilizar todas essas novas tecnologias existentes. 

 Abraços digitais

Inicio da Unidade 2

Olá colegas e leitores do Blog Linked for Tic's. Demos início a Unidade 2 que fala a respeito da Cultura das Redes: mapeamentos fundamentais.

Nos foi apresentado um vídeo da internet que compara um garoto "normal" a um nerd.

Em relação a situação apresentada, posso dizer que o preconceito que existia em relação aos "nerds", se comparado a minha geração e a geração de hoje ele praticamente não existe mais. As crianças e adolescentes estão tão acostumados com as tecnologias que hoje,que se tornou uma coisa normal e até bacana ser "nerd" nas tecnologias.

Acho que sofre mais preconceito quem não sabe usar as novas tecnologias como: whatsapp, twitter, tablet, etc. Essa nova geração é a geração da tecnologia e para ela tudo é simples e fácil de ser utilizado.
Até mais.

Usando a ferramenta Blaving

Oie... essa é uma gravação de voz feita com a ferramenta Blaving (que é muito bacana) onde eu faço uma reflexão sobre o curso Redes de Aprendizagem. Até mais.

Você erra? Eu também!

Boa noite colegas e leitores do Blog, hoje estou aqui para finalizar a unidade 1 - Cultura midiática e a escola e faço uma postagem com minha reflexão perante ao erro.
Qual a minha postura perante o erro? Percebo que sou uma pessoa que ao cometer um erro, seja ele qual for, procuro sempre corrigi-lo 

imediatamente. Se for um erro de escrita na lousa, normalmente apago e peço para que os alunos corrijam. Se for um erro de informação, tão logo eu perceba, eu faço a correção e peço desculpas. Quanto ao erro dos alunos eu os advirto em particular, se for referente a uma lição no caderno, livro ou apostila. Quando são erros gerais (provas e trabalhos), eu faço a correção (sem citar nomes) na lousa, expondo e explicando os erros, fazendo o aluno refletir sobre eles e melhorar sua aprendizagem. O erro é um processo normal da aprendizagem, para mim não há aprendizagem que não gere dúvidas, e as dúvidas muitas vezes leva ao erro, ninguém é perfeito, embora os alunos achem que o professor sabe tudo e nunca erra. Quando eu desconheço algum assunto falo para os alunos que não sei e que vou procurar me informar sobre tal e que na próxima aula eu trarei as respostas. Se o assunto for da disciplina de inglês, normalmente quando estou em dúvida falo que não tenho certeza e que depois retornarei com uma resposta mais precisa. É difícil acontecer isso, mas pode acontecer, pois nosso cérebro é falho. A única coisa que não deixo acontecer é que eles percebam que eu fiquei insegura em relação a seus questionamentos.

Abraços digitais e até a unidade 2!

Minha Escola

Olá, hj a postagem é um vídeo que ilustra a escola em que trabalho. Ele faz parte de uma atividade em que tivemos que comparar imagens da internet com imagens da nossa escola. É caríssimos, o ensino tradicional ainda é muito forte e presente em nossas escolas.

Abraços digitais!

Reflexões sobre cenários de mudança

Olá colegas e leitores do Blog, hoje faço uma reflexão sobre o cenário de mudanças que as mídias trouxeram para a vida dos jovens e das crianças.

A TV influencia nas atitudes, gostos, comportamento e na forma de agir dos jovens. Eles querem ser como seus ídolos, ter o que eles têm (roupas, tênis, objetos pessoais, etc.), ele se espelham em seus ídolos. A televisão incentiva o consumismo, enquanto que os jogos (alguns deles) incentivam o desafio, desenvolvem o raciocínio e ajudam os jovens e as crianças a ter concentração. Eles se tornam mais ativos, mais autônomos e mais informados, pois não necessitam diretamente da ajuda de seus pais ou professores para utilizar essas tecnologias, parece que eles já nasceram programados para isso.  Para tanto é necessário desenvolver entre eles uma cultura apropriada ao uso das mídias como fonte de aprendizagem, além de conscientizá-los que deverão se prevenir de comportamentos errados e ruins na internet como: o cyberbullying, a dependência de redes sociais e joguinhos. Percebo que as crianças e jovens estão mais corajosos, não se intimidam diante das situações, tem maior acesso as informações, questionam e debatem mais e querem respostas quase que imediatas para suas inquietações e dúvidas. O impacto causado por essas mudanças tem dois lados. O lado bom: tornou possível novas formas de aprendizagem, maior dinamismo em sala de aula. O lado ruim: gera muitas vezes indisciplina em sala de aula (uso de celular e tablet), desconcentra o aluno na hora de estudar.

“Hoje a humanidade dispõe das melhores ferramentas de todos os tempos – graças à tecnologia, mídia digital, e mídia social – para agir de modo inteligente. Mas essas ferramentas não nos tornarão mais inteligentes por elas mesmas. Na verdade, de muitas formas, elas podem nos tornar estúpidos.” (James Paul Gee. The Anti-Educational Era, creating smarter students through digital learning).

Até a próxima.

Abraços digitais.