Bom dia leitores do Blog. Com base na entrevista “Como se trabalha com Projetos” feita com a Professora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, disponibilizada pela Revista TV Escola, os registro de minhas considerações, leituras feitas e minhas experiências, refleti sobre as seguintes questões levantadas pela tutora Jacqueline, cujo texto acima eu fiz uma pequena adaptação:
- Todo projeto é interdisciplinar?
- É possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento?
Acredito que nem todo projeto é interdisciplinar, muitos estão focado em um tema de uma determinada área do conhecimento, mas quando o projeto é interdisciplinar as áreas do conhecimento se entrelaçam e acabam disseminando a aprendizagem em várias áreas do conhecimento, o que a meu ver é um benefício para o aluno. Se o aluno for capaz de aprender e construir um pouquinho de conhecimento em alguma dessas disciplinas ou temas que foram trabalhados, será enriquecedor tanto para o professor quanto para ele mesmo. Acredito que muitos professores e escolas ainda não sabem trabalhar com projetos e por isso muitas vezes a interdisciplinaridade não é posta de forma correta e consciente como mencionou a colga Silvia no nosso fórum. Às vezes o projeto é só uma atividade interdisciplinar, mas também é valido desde que alcance o seu propósito e deixe sua contribuição na aprendizagem do aluno.Tentando me informar um pouco mais a respeito do tema Projetos, achei muito interessante essa reportagem da revista Nova Escola 14 perguntas e respostas sobre projetos didáticos. Uma das perguntas é a seguinte: "3. Todo projeto precisa ser interdisciplinar? "Não. Um projeto focado em apenas uma área tem grande valor, já que permite um mergulho mais profundo no conteúdo trabalhado." Quem quiser ler a reportagem completa aqui está o link: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/14-perguntas-respostas-projetos-didaticos-626646.shtml?page=2.
Agora é só ler e se aprofundar mais no tema. Até mais, abraços digitais
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